Floating Kidsuni ist das Programm für junge Entdecker:innen im Regenwasserrückhaltebecken auf dem Tempelhofer Feld. Kidsuni ist ein praktisches, ehrgeiziges und verrücktes Labor, das eigensinnig, spielerisch, tiefgründig, vergesslich, improvisiert, konzentriert, ernsthaft und leichtfüßig zugleich ist, und das es sich zur Aufgabe gemacht hat, Kindern zu ermöglichen, die Stadt, die Kunst und den Raum zu erforschen, zu ermöglichen und zu reflektieren.

Die Öffentlichkeit wird zu besonderen Momenten eingeladen. Ergebnisse oder Prozesse werden dokumentiert, so dass sie über den Moment hinaus sichtbar und spürbar sind, anregen und Aufmerksamkeit erregen. Ziel der Floating Kids ist es, das Engagement von Kindern in künstlerisch-urbanistischen Handlungsfeldern kontinuierlich im Floating e.V. und im weiteren Diskurs zur urbanen Praxis zu manifestieren.

2026 wird die Kidsuni von Lena Düspohl and Ute Lindenbeck geleitet.
Kontakt: kids(at)floating-berlin.org

Künstler*innen 2018 – 2026: Stefanie Argow, Simon Bauer, Alina Biriukova, James Bromley, Jade Dreyfuss, Anja Fiedler, Constanze Flamme, Benjamin Frick, Inci Güler, Jörq Heuer, Martin Kaltwasser, Martina Kolarek, Olya Korsun, Felicitas Mangan, Lea Martini, Maternal Fantasies, Eva Meyer-Keller, Nicole Schuck, Maddalena Pornaro, Joshua Rutter, Franziska Seeberg, Sophia Tabatadze, Hans Unstern, Hannah Lu Verse, Hendrik Weiner, Sabine Zahn

Bitte melden Sie sich an, wenn Sie über unsere regelmäßigen Angebote für Schulen, Kitas und andere Bildungseinrichtungen informiert werden möchten. Wenn Sie über unser saisonales Programm für die Floating Kids informiert werden möchten, melden Sie sich bitte für den regelmäßigen Newsletter der Floating University an.

Mai – August 2026
Kooperation mit dem Kinder- und Jugendclub SINNESWANDEL

In vier Workshops haben wir gemeinsam mit dem pädagogischen Team von SINNESWANDEL untersucht, wie Taube Kinder und Jugendliche die Floating University erleben und welche Ansätze ihnen helfen, diesen einzigartigen Ort zu entdecken und sich darauf einzulassen.

Wir unternahmen Erkundungstouren durch die gebaute Struktur und besuchten ungewöhnliche und versteckte Orte, wir beobachteten die Tiere im und am Wasser aus nächster Nähe und erfuhren, warum Wasser im großen Betonbecken gesammelt wird.

Ein besonderes Highlight war die “VIP KITCHEN,” in der wir kochten, experimentieerten und unsere Kreationen genossen. In allen vier Workshops stand das Erleben aus erster Hand im Mittelpunkt – geprägt von viel Neugier, Beobachtungsgabe und gemeinsamen Aktivitäten.

Handscapes – das Abschlussfest:

Erholung am Wasser
Mit selbstgemachten Getränken, entspannenden Fußbädern und erfrischenden Gesichtsmasken, Tierbeobachtungen und fantastischen selbstgemachten Waffeln

Wann? Mittwoch, 26. August 2026 um 16 Uhr
Wo? Floating University, Lilienthalstraße 32, 10965 Berlin
Fragen? Schreibt an Lena und Ute an kids@floating-berlin.org

Gefördert von

Mai – Oktober 2026
Wochentags mit Anmeldung
9 – 13 Uhr

Keine Anmeldung für 2026 mehr möglich. Kontaktieren Sie uns für einen Workshoptag zwischen Mai – Oktober 2027.

Wir bieten einen Projekttag zum Thema Wasser für Grundschulen und Kindergärten in Berlin an. Wir richten uns an mehrsprachige Schülergruppen und möchten diverse Gruppen willkommen heißen, da der performative und aktivistische Ansatz der WaterkostBar übersprachliche Erfahrungen und Erkenntnisse ermöglicht.

Wir laden Euch ein, Teil der WasserkostBar der Floating University zu werden. Die Floating University befindet sich in einem Regenwasserrückhaltebecken. Erfahrt, was eine „Schwammstadt“ ist und warum Berlin eine solche werden will. Wir werden auch einen Blick darauf werfen, woher unser Wasser kommt, wo es zu finden ist und was wir in das Wasser tun und warum. Wir werden gemeinsam verschiedene Wassermischungen finden, trinken und essen und wenn ihr zu Wasserexperten geworden seid, werdet ihr eure eigenen Getränke für die WasserkostBar und für unsere Wasserbibliothek herstellen. Diese können lecker, nachdenklich, schockierend und lustig sein. Lasst euch überraschen!

Hier finden Sie weiteres Material zum Thema Wasser von den Berliner Wasserbetrieben: Blaues Klassenzimmer

Workshop für Schulklassen 1. bis 6. Klasse = 4 bis 4.5 Stunden
Workshop für Kitas (ab 3) = 2.5 Stunden, mit der Möglichkeit, länger auf dem Gelände zu bleiben.
Anmeldung: kids@floating-berlin.org

Gesponsort von

Juni – Oktober 2026
Wochentags mit Anmeldung

Mit dem Projekt „Floating Futures: Zwischen Krise, Stadt und Zukunft“ entwickelt die Floating University Berlin eine mehrteilige Workshop-Reihe zu Handlungsmöglichkeiten im Bereich Klimawandel für Jugendliche ab 12 Jahren. Ziel des Projekts ist es, junge Menschen zu demokratischem Handeln zu befähigen und ihnen konkrete Möglichkeiten zu eröffnen, sich angesichts ökologischer Krisen und des Klimawandels zu beteiligen und die Zukunft mitzugestalten.

Das Projekt verfolgt einen erfahrungsorientierten Ansatz: Anhand spielerischer, sinnlicher und praxisorientierter Formate wollen wir untersuchen, wo die Klimaanpassung bereits erfolgreich ist, welche Akteure daran beteiligt sind und wie demokratische Prozesse auf lokaler Ebene funktionieren. Wir betrachten konkrete Beispiele für die städtische Klimaanpassung in der Nachbarschaft – wie zum Beispiel den Umgang mit Wasser, Biodiversität und Hitze in der Stadt. Wir laden Vertreter der lokalen Behörde (Tempelhof Projekt GmbH), der städtischen Versorgungsbetriebe (Berliner Wasserbetriebe) und zivilgesellschaftlicher Initiativen (BUND, Stiftung Naturschutz) ein, um Einblicke in unterschiedliche Rollen, Verantwortlichkeiten und Beteiligungsmöglichkeiten zu gewinnen.

In jedem Workshop entwickeln die Teilnehmenden eigene Ideen für die künftige Nutzung und Weiterentwicklung der „Floating University“ und anderer städtischer Wasserinfrastrukturen. Diese Ideen werden gemeinsam diskutiert, zu einfachen Umsetzungsstrategien ausgearbeitet und in Form einer Präsentation erprobt. Auf diese Weise werden politische Prozesse, der Interessenausgleich und der Spielraum für Kreativität greifbar und verständlich.

Workshop für Lerngruppen und Schulklassen (ab 12 Jahren) = 4 bis 4.5 Stunden
Anmeldung: kids@floating-berlin.org

Von Mai bis Oktober 2026 bieten wir Führungen für Gruppen ab 3 Jahren an, die sich mit verschiedenen Themen wie Wasser, Boden, Architektur und Stadtplanung befassen. Die Führungen dauern etwa 2 Stunden, Sie können jedoch gerne länger vor Ort bleiben. Spendenbeitrag: 75 €

Kontakt: kids@floating-berlin.org

Archiv der Floating Kidsuni

2025

Workshop mit der Klasse 2a von der Lemgo Grundschule vom 7. bis 10. July 2025
Workshop in Kooperation mit dem Kinder- und Jugendclub SINNESWANDEL am 19. September 2025
Workshop mit den Floating Kids am 4. und 5. Oktober 2025

Künstlerinnen Floating University: Lena Düspohl and Ute Lindenbeck
Künstler: Jörq Heuer

Im Projekt SCHALLWELLENTHEATER haben wir den Klangraum des Kreuzberger Regenrückhaltebeckens mit allen Sinnen erkundet.
Zusammen mit Teilnehmenden der Lemgo Grundschule haben wir die verschiedenen Geräusche des Regenrückhaltebeckens gesammelt und Materialien untersucht, um Klangvisionen zu transportieren. Wir haben verschiedene Instrumente aus Floating Material entworfen und gebaut, und die Schüler*innen haben sechs verschiedene Klangperformances kreiert. Der Workshop endete mit einer offenen Präsentation. Zusammen mit dem Jugendclub SINNESWANDEL organisierten wir eine Führung vor Ort, erkundeten die verschiedenen (Schall-)Wellen und begegneten allen verschiedenen Bewohnern des Beckens. Im letzten Workshop mit den Floating Kids konzentrierten wir uns darauf, Klangerlebnisse in visuelle Zeichen zu übersetzen, und präsentierten erneut die Klangminiaturen für Freunde und Familien. In allen Workshops erlebten wir, wie Klang und Bewegung sofort eine intensive Verbindung zwischen den Besucher*innen und der Umgebung herstellen.

Das Projekt SCHALLWELLENTHEATER war gefördert vom Projektfonds Kulturelle Bildung – Fördersäule 3 – Bezirk Friedrichshain-Kreuzberg. Informationen zum Förderprogramm hier.

2024

April – Oktober 2025

Welche Geschichte erzählt ein Schilf-Blatt in der Floating University? Wie bewegt uns die Plastikflasche, die über den Columbiadamm zu uns geschwommen ist? Im Projekt FLASCHENPOST entdecken wir gemeinsam Geschichten über die Dinge und Lebewesen im Regenrückhaltebecken, die wir in die Welt hinausschicken.

Mit Lena Düspohl, Jade Dreyfuss, Anja Fiedler and Ute Lindenbeck

22./23. Juni – Wochenend-Workshop mit den Floating Kids Wir sammeln bestehende Geschichten über Dinge und Kreaturen in der Floating University und erfinden neue Legenden und Rituale. 2. bis 4. Juli – Workshop mit Schülern der Lemgo Grundschule. Wir erfinden neue Geschichten über die Lebewesen in der Floating University und führen sie am 5. Juli in der Lemgo Grundschule auf. 19. Juli – Workshop mit der Kita Urbanstraße Wir erkunden die Gegend und finden Orte, die wir besonders mögen. Wir erfinden Geschichten für diese besonderen Orte und schicken unsere Geschichten ins Wasser.

Bericht FLASCHENPOST

Gefördert vom Berliner Projektfonds Kulturelle Bildung, Fördersäule 3, Bezirk Berlin Friedrichshain-Kreuzberg