Floating Kidsuni ist das Programm für junge Entdecker*innen im Regenwasserrückhaltebecken auf dem Tempelhofer Feld. Kidsuni ist ein praktisches, ehrgeiziges und verrücktes Labor, das eigensinnig, spielerisch, tiefgründig, vergesslich, improvisiert, konzentriert, ernsthaft und leichtfüßig zugleich ist, und das es sich zur Aufgabe gemacht hat, Kindern zu ermöglichen, die Stadt, die Kunst und den Raum zu erforschen, zu ermöglichen und zu reflektieren.

Die Öffentlichkeit wird zu besonderen Momenten eingeladen. Ergebnisse oder Prozesse werden dokumentiert, so dass sie über den Moment hinaus sichtbar und spürbar sind, anregen und Aufmerksamkeit erregen. Ziel der Floating Kids ist es, das Engagement von Kindern in künstlerisch-urbanistischen Handlungsfeldern kontinuierlich im Floating e.V. und im weiteren Diskurs zur urbanen Praxis zu manifestieren.

Künstler*innen: Stefanie Argow, Simon Bauer, Alina Biriukova, James Bromley, Jade Dreyfuss, Lena Düspohl, Constanze Flamme, Benjamin Frick, Inci Güler, Martin Kaltwasser, Martina Kolarek, Olya Korsun, Felicitas Mangan, Lea Martini, Maternal Fantasies, Eva Meyer-Keller, Nicole Schuck, Maddalena Pornaro, Joshua Rutter, Franziska Seeberg, Sophia Tabatadze, Hans Unstern, Hannah Lu Verse, Hendrik Weiner, Sabine Zahn

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Von April bis Oktober 2025 bieten wir Führungen für Gruppen ab einem Alter von 3 Jahren an, die sich spielerisch und bewegt mit Themen wie Wasser, Boden, Architektur und Stadtplanung beschäftigen. Die Führungen dauern etwa 2 Stunden, Sie können aber auch länger vor Ort bleiben. Da wir in diesem Jahr noch nicht genug Fördermittel haben, bitten wir um eine Mindestspende von 75 €.

Kontakt: kids@floating-berlin.org

An Schultagen, mit Anmeldung
9am – 1pm

Wir bieten einen Projekttag zum Thema Wasser für Grundschulen und Kindergärten in Berlin an. Wir richten uns an mehrsprachige Schülergruppen und möchten diverse Gruppen willkommen heißen, da der performative und aktivistische Ansatz der WaterkostBar übersprachliche Erfahrungen und Erkenntnisse ermöglicht.

Wir laden Euch ein, Teil der WasserkostBar der Floating University zu werden. Die Floating University befindet sich in einem Regenwasserrückhaltebecken. Erfahrt, was eine „Schwammstadt“ ist und warum Berlin eine solche werden will. Wir werden auch einen Blick darauf werfen, woher unser Wasser kommt, wo es zu finden ist und was wir in das Wasser tun und warum. Wir werden gemeinsam verschiedene Wassermischungen finden, trinken und essen und wenn ihr zu Wasserexperten geworden seid, werdet ihr eure eigenen Getränke für die WasserkostBar und für unsere Wasserbibliothek herstellen. Diese können lecker, nachdenklich, schockierend und lustig sein. Lasst euch überraschen!

WasserkostBar ist gefördert von Berliner Wasserbetriebe.
Hier gibt es mehr Material zum Thema Wasser: Blaues Klassenzimmer

Workshop für Schulklassen 1 – 6) = 4 -4.5 Stunden
Workshop für Kitas (ab 3) = 2,5 Stunden, mit der Möglichkeit, länger auf dem Gelände zu bleiben.
Anmeldung: kids@floating-berlin.org

Im Projekt SCHALLWELLENTHEATER erforschen wir den Klangraum des Kreuzberger Regenwasserrückhaltebeckens. Zusammen mit Teilnehmenden zwischen 4 bis 12 Jahren lauschen wir dem Wind in den Schilfbüscheln, verstärken das Wasserrauschen in den Baumadern und spüren nach Klangereignissen über das Hören hinaus. Es entstehen Klang-Performances, die einen spielerischen Zugang zum Musikmachen fördern und sich weniger an einem Musikkanon orientieren – als am Klangaustausch mit Tieren und Pflanzen im Wasserbiotop Es sollen Klang-Mineaturen geschaffen werden, die das Schutzbedürfnis von allen Beteiligten bewahren. Die Workshops folgen daher der Idee des „sonischen Zufluchtsorts“: Zum Beispiel kann sich der oder die Klangperformer*in an einem Ort verstecken, der sich angenehm anfühlt, ohne den Blicken des Publikums ausgesetzt zu sein, während er*sie in Zusammenarbeit mit Fröschen, Bäumen und dem Wind ein Schallwellentheater aufführt. Frösche scheinen Experten in der Nutzung solcher sonischen Zufluchtsorte zu sein. Gemeinsam werden wir erforschen, was weitere Orte sind, an denen wir klingen können und geschützt sind.

Das Projekt SCHALLWELLENTHEATER wird gefördert aus dem Projektfonds Kulturelle Bildung – Fördersäule 3 – Bezirk Friedrichshain-Kreuzberg

Archiv der Floating Kidsuni

2024

April – Oktober 2025

Welche Geschichte erzählt ein Schilf-Blatt in der Floating University? Wie bewegt uns die Plastikflasche, die über den Columbiadamm zu uns geschwommen ist? Im Projekt FLASCHENPOST entdecken wir gemeinsam Geschichten über die Dinge und Lebewesen im Regenrückhaltebecken, die wir in die Welt hinausschicken.

Mit Lena Düspohl, Jade Dreyfuss, Anja Fiedler and Ute Lindenbeck

22./23. Juni – Wochenend-Workshop mit den Floating Kids Wir sammeln bestehende Geschichten über Dinge und Kreaturen in der Floating University und erfinden neue Legenden und Rituale. 2. bis 4. Juli – Workshop mit Schülern der Lemgo Grundschule. Wir erfinden neue Geschichten über die Lebewesen in der Floating University und führen sie am 5. Juli in der Lemgo Grundschule auf. 19. Juli – Workshop mit der Kita Urbanstraße Wir erkunden die Gegend und finden Orte, die wir besonders mögen. Wir erfinden Geschichten für diese besonderen Orte und schicken unsere Geschichten ins Wasser.

Bericht FLASCHENPOST

Gefördert vom Berliner Projektfonds Kulturelle Bildung, Fördersäule 3, Bezirk Berlin Friedrichshain-Kreuzberg